- تستمر مدارس وكالة الأمم المتحدة لإغاثة وتشغيل لاجئي فلسطين في الشرق الأدنى "الأونروا"، في الأرض الفلسطينية المحتلة في الحصول على المراتب الأولى لجائزة المدرسة الدولية لهذا العام التي يمنحها المجلس الثقافي البريطاني.

ووفق بيان للمنظمة الأممية اليوم الأحد، فقد حصلت جميع مدارس "الأونروا" في غزة ممن قاموا بتقديم ملفات الانجاز الخاصة بهم على المراتب الأولى لجوائز المدرسة الدولية، حيث حصلت 15 مدرسة على الجوائز الأولى بينما حصلت مدرسة واحدة على الجائزة الثانية. وفي هذا العام، شاركت 42 مدرسة من "الأونروا" في غزة والضفة الغربية ومن وزارة التربية والتعليم الفلسطينية في هذه الجائزة الدولية المرموقة.

 وقامت لجنة التحكيم المكونة من خمسة سفراء من جائزة المدرسة الدولية،  بمراجعة الطلبات التي جرت في أريحا ما بين 14 و 16 أغسطس 2017.

 وقال رئيس برنامج التعليم في "الأونروا" في غزة فريد أبو عاذرة، معلقا على هذا الانجاز: "حقيقةً لم يفاجئني حصول مدارس الأونروا في غزة على هذه النتيجة المشرفة، حيث يدل ذلك على مدى تفانى موظفي برنامج التعليم في الخطوط الأمامية، فهم ليسوا فقط ملتزمون بتقديم التعليم النوعي، بل بالتفوق والتميّز بجميع المبادرات التي يتقدم لها برنامج التعليم في غزة".

 وتهدف جائزة المدرسة الدولية، حسب البيان، إلى تكريم وتطوير وتشجيع الممارسات الناجحة في المنهاج المبني على البعد الدولي في المدارس والاحتفال بها. حيث استطاعت مدارس "الأونروا" من خلال مشاركتها في الجائزة تأسيس شراكات مع عدة مدرسة في دول أخرى في العالم العربي وأجزاء أخرى من العالم من خلال استخدام تكنولوجيا الاتصال والمعلومات والوسائط المتعددة.

ويشمل العمل الدولي لمدارس "الأونروا"، وفق البيان، مشاريع مع المدارس الشريكة، حيث يتبادل الطلاب الأفكار ويتعلمون من بعضهم البعض عن القضايا العالمية المشتركة كقضايا حقوق الإنسان والتراث والبيئة والتقاليد وغيرها من المواضيع الثقافية الأخرى.

وبدأت "الأونروا" في التقدم لجائزة المدرسة الدولية في 2013، وتتقدم للجائزة المدارس التي تطبق، على الأقل، سبعة نشاطات عالمية خلال السنة الدراسية بهدف تمكين الطلاب ليصبحوا مواطنين أصحاب نظرة ورؤية عالمية.