قال المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم العالي، صادق الخضور، أن توزيع الكتب المدرسية على الطلبة مستمر وفق الجدول المعد مسبقا، مشددا على أن مشهد تأخر الكتب الذي شهدته المدارس العام الماضي "لن يتكرر هذا العام".
وقال الخضور، في تصريح لراديو علم، إن الطلبة تسلموا جزءًا من الكتب المدرسية، فيما يجري استكمال توزيع الكميات المتبقية، مشيرًا إلى أن توزيع كتب الصف الخامس الأساسي فما فوق سيبدأ خلال الأسبوع الجاري.
وأوضح أن المدارس الخاصة لديها آلية محددة لتسليم الكتب، وأن بدء دوامها قبل المدارس الحكومية أدى إلى شعور البعض بتأخر تسليم الكتب، إلا أن عملية التوزيع تسير وفق الجدول المقرر.
وأشار الخضور إلى أن مشهد بداية العام الدراسي أمس "فاق التوقعات"، رغم حالة الحذر التي سادت في ظل التحديات المالية والميدانية.
وفيما يتعلق بالانتهاكات بحق الكادر التعليمي، قال الخضور إن أمس شهد اعتقال معلمين اثنين، أحدهما في عقابا، واحتجاز معلمة في قصرة، إضافة إلى احتجاز معلمين على الحواجز.
لا مدارس بلا مقاعد صفية
وأكد الخضور عدم وجود مدارس من دون مقاعد صفية، نافيا في الوقت ذاته إلغاء عطاءات الأثاث المدرسي.
وقال إن عطاءات الأثاث تأخرت في ظل الأزمة المالية الخانقة، موضحًا أن الوزارة أجرت تعديلات على الأولويات، بحيث تأتي طباعة الكتب وتوفير المعدات والأجهزة اللازمة للتعليم التفاعلي المرن في مقدمة الاحتياجات.
وأضاف أن الوزارة قامت بتوريد كميات من الأثاث، لكنها لم تكن بالمستوى المطلوب، موضحًا أن المدارس الجديدة تتوفر فيها قطع الأثاث، فيما جرى تأجيل استبدال الأثاث القديم في المدارس القائمة.
تغيير منهاج التكنولوجيا إلى "مهارات رقمية"
وحول التغييرات التي طرأت على مباحث الصف العاشر، قال الخضور إنه جرى تغيير مادة التكنولوجيا إلى منهاج "مهارات رقمية"، موضحا أن هذا التغيير لا يرتبط فقط بنظام الثانوية العامة الجديد في حال تطبيقه.
وأضاف أن منهاج المهارات الرقمية يشمل الصف العاشر حاليًا، على أن يشمل لاحقًا الصفين الحادي عشر والثاني عشر، ويتضمن تطبيقات جديدة في مجالات الذكاء الاصطناعي والتربية الإعلامية والمهارات الرقمية.
وأشار إلى أن الوزارة أجرت مراجعة للمباحث الأخرى في ضوء المساقات الجامعية، خصوصا الرياضيات والفيزياء، استنادا إلى توصيات الجامعات، بهدف ضمان ربط سلس بين التعليم المدرسي والجامعي.
وأوضح أن التغييرات تهدف إلى مواءمة الكتب المدرسية مع المسارات الخاصة بنظام الثانوية العامة الجديد، في حال اعتماده، وتحقيق التناغم بين محتوى المناهج المدرسية والمواد التأسيسية في الجامعات.
وأكد الخضور أن نظام الثانوية العامة الجديد لا يزال في إطار توجه لدى الوزارة، ولم يُتخذ قرار بتطبيقه حتى الآن.
